アップとルーズで伝える（１）

小学校４年光村図書の教材「アップとルーズで伝える」（中谷日出）は、写真とともに読む説明文です。

本文中の写真は５枚。順番に記号を振ります。

写真A　ハーフタイムの会場全体の様子

写真B　コートの中央でボールをけろうとする選手の様子

写真C　ゴール直後の選手の様子

写真D　試合終了直後の勝ったチームの応援の席の様子

写真E　えいぞうを切りかえながら放送している様子

このうち、１枚だけ仲間外れを見つけます。写真Eです。

理由を聞きます。

・試合中の様子でない。

・いつの場面かわからない。

・本文で触れられていない。

・キャプション（写真の説明）がついている。

これを問うことで、逆に写真A～Dは、

・試合中の様子である。

・おそらくAからDの順番である。

・本文で説明されている

ということが分かります。

写真に注目することで、本文を効率よく読むことができます。